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欢迎来到海淀外国语实验学校幼儿园综合素质卡登班!

历史:

2012年,我们海淀外国语实验学校幼儿园综合素质卡登班。至今,我们的幼儿园有近134位学生就读,拥有教职员工9余人。

宗旨:

卡登幼儿教育以与孩子的天性合作,促儿童快乐发展为目标,依据生活是快乐的,学习亦应如此的国际化教育理念,系统构建积极关系、多元课程、适性教学、系统评估、健康管理、教师发展、家庭合作、社区资源、园所环境和领导艺术等十个方面的高质量标准,打造示范性、前瞻性和国际化高品质特色幼儿园模式,实现把最好的东西给儿童的美好愿景。

师资配备:

每小班配有一名外籍教师和一名中方英语班主任,中方英语班主任记录每天学生的学习状态及知识掌握的总评价。在外教方面,我们严格聘用美国、加拿大优秀的教师,经美国卡登教育基金会及卡登中国循环式的师资培训,课堂监管,确保教学的质量及师资的稳定性。我们的中方英语班主任是外教老师的好帮手,是宝贝们的贴心姐姐,是家长与园方的沟通桥梁。同时,中方英语班主任也需记录每天学生的学习状态及知识掌握的总评价及每2周评估书,并辅助外教每5周对学生学习综合评估卡进行反馈。

班级设置:

综合素质卡登小、中、大班,有专属专用200天的每日教学计划及教学内容系统,每天2节全外教课时 每学年平均400节全外教课时,在每日教学平台中有效的执行。

教学内容:

1.小班/中班-----Jump Start /16个单元;每学期4个单元;每单元5周

2.大班-----Mother Tongue/ Level A-C母语教学教材12本


我们从 听、说、读、写、思维五大能力进行培养,并且也在由浅入深 、由易入难、重复反复、 循序渐进,小班学习过的内容,在中班、大班也会重复反复更进一步的学习。


一、听、说

1.卡登基础发音规则:通过各种有趣的游戏活动,确保孩子们学习并掌握辅音字母、元音字母、辅音字母组合及对应卡登发音法(单双元音发音规则)

2.全外教、全美语授课,通过各种有趣的游戏活动,亲密互动,鼓励宝贝参与和表达。

二、指、读 (手、眼、耳、口)

通过学习卡登发音法,配合长期持续的指读练习,可以帮助孩子们在潜移默化的练习中,掌握拼读、识读单词、语句的能力,建立自信心的同时,也达到了培养耐力商的目的。

三、阅读、理解、思维

经典故事阅读,以绘本搭配,使孩子们通过不同的形式畅游故事世界,体会阅读的乐趣,在增加词汇量的同时也培养了语音、语感;以不同形式,同时达到“输入”“输出”的学习效果。

四、书写

外教和中方英语班主任共同指导学生养成正确的握笔习惯和端正的写作姿势。

五、英文歌谣

提高孩子们对音律、韵律的感知能力,重复反复的锻炼延伸出团队合作及自我演出能力。

六、创意手工DIY课

卡登特色从丰富多彩的手工活动,释放孩子们的创造力、想象力、执行力、沉浸在自我完成作品良好的情感中。

七、西方节日文化的课程

借由西方节日文化课程的渗透,积累人文文化及国际化的初始化

八、户外授课

围绕卡登教学理念,快乐的享受室内户外的学习。


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